martes, 17 de noviembre de 2009

Reflexión módulo I


Se sabe que la educación es necesariamente un punto muy importante en la vida porque con ella, mucha gente sabe lo que eres y lo que vales, ya que educar es amar, cuidar con ternura y dedicación una semilla, con la ilusión que un día dará sus frutos, y con ello lograr los objetivos esperados de acuerdo a las habilidades y destrezas que poseen los estudiantes al momento de trabajar y ejucutar proyectos de tal forma que se convierta en una alternativa para una mejor calidad de vida de niños, niñas y jóvenes en situaciones de hacer o dar a conocer algo, considero que es muy importante que los estudiantes trabajen en proyectos porque dedican menos tiempo a escuchar las sesiones de aprendizaje y hacer lecturas asignadas, En cambio al realizar proyectos realizan investigaciones de diversos temas, reuniendo la información necesaria para resolver un problema de la vida real, por esa razón te sugiero poner más énfasis en el trabajo con proyectos.



jueves, 27 de agosto de 2009

EDUCACIÓN DEL FUTURO




La dinámica de la llamada "sociedad del conocimiento" o "sociedad de la información" también se refleja necesariamente en el campo educativo. Los cambios profundos en la economía, la sociedad y el conocimiento crean un nuevo contexto en el que la educación se afronta a nuevos retos. El primer reto, que se resume en el postulado aprender a aprender, hace referencia a los desafíos educativos desde el punto de vista del desarrollo cognitivo. En una época en la que la información y el conocimiento han adquirido una relevancia capital, ya no se puede confinar la educación a una sola etapa de la vida, sino que es necesario que se convierta en un elemento siempre presente. Asimismo, es necesario replantear la tarea educativa como mero instrumento de transmisión de información y priorizar el proceso de aprendizaje. El segundo reto, aprender a vivir juntos, comprende los desafíos relativos a la consecución de un orden social en el que podamos vivir cohesionados pero manteniendo nuestra identidad como diferentes. La educación tiene que actuar como contrapeso del nuevo capitalismo, que comporta diferencias sociales cada vez más acentuadas, y la globalización, que rompe los compromisos locales y las formas habituales de solidaridad y cohesión.